巴特勒目标未变引热议,决心与现实的碰撞|爱游戏电脑版

adminsa 13 天前 首页 39 阅读

这部影片凭借过硬的口碑,爱游戏赛事直播迅速掀起了爱游戏官网一轮观影热潮,并引发了广泛热议,上映仅十余天,豆瓣评分便飙升至9.2分,堪称口碑之作。

小编也在第一时间走进影院,欣赏了这部优秀的作品,说实话,确实非常励志,也足够感人!

身边看过这部电影的朋友,几乎都在热烈地探讨着影片中关于男女平等、父爱深沉等精神内核。

可问题来了——我们别忘了,马哈维亚不仅是父亲,更是女儿们的摔跤教练,从某种角度而言,他爱游戏电脑版就是女儿们的老师。

从教育的角度来看,我们又能够从这部电影中获得哪些有益的启示呢?

一分钟带你了解《摔跤吧!爸爸》的剧情梗概

巴特勒目标未变引热议,决心与现实的碰撞

(若您已看过,可略过此段)

马哈维亚(阿米尔·汗饰)年轻时是一位极具天赋的摔跤运动员,毕生梦想就是站上世界冠军的领奖台。

由于种种原因,直到退役他都与金牌无缘,自那时起,马哈维亚便将未竟的梦想寄托在了“即将出生的儿子”身上,希望他能替自己圆梦。

可谁知天意弄人,妻子接连生下的四个孩子,全都是闺女!

随着女儿们一天天长大,马哈维亚的心也一天天变得灰暗,直到某天,邻居夫妇竟找上门来告状:“你看看!你看看!你家闺女把我家俩宝贝儿子打成了什么样!”

不成想,马哈维亚看着女儿们痛扁两个滋事男孩的一招一式,心中反而乐开了花——真是天无绝人之路!他惊喜地发现,女儿们完美继承了自己强大的运动基因,堪称天生的摔跤手!

就在这一刻,马哈维亚猛然醒悟:自己一直执着于“要个儿子来完成梦想”,却忘了,冠军并非男孩的专利——没有儿子,女儿难道就不能为国争光了吗?

在女性地位极其低下的印度,倘若马哈维亚没能跨过这道观念的坎儿,那么电影到这里恐怕就要“全剧终”了,然而幸运的是,他迈出了这关键一步——真正的故事才刚刚开始。

从此,马哈维亚开始对两个女儿进行近乎魔鬼式的训练,甚至把没啥运动天赋的大侄子也拉来充当陪练……

在童婚盛行、女性备受歧视的印度社会,马哈维亚的举动起初令全家沦为村民的笑柄,女儿们走上赛场的过程也屡屡受阻,但正是父亲的坚持,彻底改写了两个女孩的命运,甚至,连她们同龄的小姐妹——一位早早被迫嫁人的新娘,都投来无比羡慕的目光。

尽管大女儿吉塔在离开父亲、进入国家体育学院后,曾一度经历职业低谷与迷茫,但最终还是在父亲的鼓励与悉心指导下,站上了世界冠军的领奖台,女儿,成为了马哈维亚最大的骄傲!

这是一部在169分钟内让观众又哭又笑的好电影,全程毫无尿点,堪称燃点与泪点齐飞!

《摔跤吧!爸爸》带给我们的八条教育启示

老师若只想胜过学生,那是比赛,不是教育

大女儿吉塔在赢得全国冠军、进入国家体育学院后,开始跟随新教练训练,同时也逐渐接触到了小村庄里从未有过的花花世界,她渐渐迷信起新学到的技巧,按照新教练的指导,一点点淡忘了父亲传授的战术与心法,一次回家,她竟在切磋中打败了日渐苍老的父亲,并天真地以为,这足以证明自己已经足够强大。

可没想到,吉塔之后却在国际大赛中屡遭败绩,陷入深深的痛苦与迷茫,她与父亲和解,并在父亲的陪伴、指导与鼓励下,重新找回了自己,最终赢得了世界冠军。

马哈维亚的技巧还是那些老技巧,战术也是那样一套战术,父亲只会越来越老,越来越打不过如日中天的女儿,可他依然是一位成功的老师,在被女儿摔倒之前,马哈维亚曾固执地认为,老师只有战胜了学生,才能证明教学的成功;但和解之后,他与女儿的心态都变了——两人终于明白,老师若只求胜过学生,那不过是一场比赛;而真正能引导学生自我觉醒、陪伴他们成长的,才是真正的教育。

好的教学方法,更需灵活运用

为什么吉塔的教练总是不喜欢马哈维亚在观众席上“遥控”指导?因为马哈维亚的指导,时常与他的战术安排相左——他让吉塔注意防守,马哈维亚却要吉塔主动进攻;他让吉塔主动出击,马哈维亚却又叮嘱吉塔稳住阵脚……

同样是执教,为何两人的判断差距如此之大?吉塔的教练,是国家级的专业教练,掌握着科学系统的训练方法,也懂得劳逸结合等理念,听上去似乎比马哈维亚的半路出家式训练更科学、更人性化,可为何这位教练反而成了影片中唯一“招人嫌”的角色?

关键就在于:马哈维亚远比那位教练更了解学生(女儿)的心态、秉性与赛场上的瞬息万变,因而能做出更灵活、更精准的教学判断,而吉塔的教练呢,就好比那位听了不少名师课、读了不少教育专著、掌握了一肚子教学法的老师——理论储备倒是有了,可惜在具体运用时,往往欠缺了几分灵活与变通。

努力为学生创造教学情境

细看电影,你会发现马哈维亚似乎总和当地官员“不对付”,为何?他去找地方体育局申请一笔资金,想给女儿买一块专业的摔跤垫,却不料遭到了官员的冷嘲热讽,一怒之下,马哈维亚在哥哥的启发下,用床垫代替了专业垫子,甚至用彩色笔在纸上画出正规摔跤场的模样给女儿看。

这一切的争取与努力,本质上都是为了给学生(女儿)构建有效的教学情境,让训练尽可能接近真实的赛场条件。

现实中的教师不乏有类似案例,比如衡阳某中学的谭湘君老师,25年坚守乡村英语教学岗位,为了提升学生的口语能力,她主动创设情境,设计口语交流活动,通过看图说话、师生互动、情景模拟等方式,让孩子们开口敢说、有话可说,真正的好老师,总会在环境受限时创造条件,在条件有限时创造情境。

持续不断地激励和相信学生

“是谁说你不适合55公斤级的?我这就去找他!”马哈维亚听到教练要求女儿控制体重、降到51公斤级时,简直气炸了!他当即收拾行李,带着主动请缨做饭的大侄子“杀”到女儿身边,给她增加营养,指导她训练,面对校长的问责,他甚至苦苦哀求:“她们唯一的错,就是有一个疯狂的父亲。”

马哈维亚始终坚信自己的学生(女儿),即便教练都已决定放弃吉塔,他依然坚定地相信,吉塔一定能在55公斤级的赛场上称霸世界。

剑桥大学曾对4000多名青少年进行了长达7年的追踪研究,结果显示,在受到老师鼓励的学生中,74%的人16岁以后继续接受教育,而未受到鼓励的学生中,这一比例仅为66%,尤其值得关注的是,对成绩中等的学生群体而言,老师鼓励的影响更为显著——受过鼓励的人中,有64%获得A等成绩;而未受过鼓励的人中,拿到A等的只有52%。

这是研究首次量化了老师鼓励的影响力,虽未必绝对精准,却足以引发每一位教育者的思考。

帮助学生坚定目标,引导他们发现自我

“就是要把女儿培养成世界冠军”——这是影片中爸爸唯一的信念,像一句口号贯穿了整部电影,也正因如此,当女儿最终将沉甸甸的金牌递到马哈维亚眼前时,他终于缓缓道出那句深藏心底许久的话:“你是我的骄傲。”

学生的成长,是一个不断发现自我的过程,而教育的本质,正是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程,老师要努力引导学生看到自己的不足,也要助力他们发现自己身上的闪光点,从而找到真正的自我,锁定奋斗目标,教师还应当善于发现学生的天赋与长处,给予明确的方向和源源不断的鼓励,指引他们不断向目标迈进。

教学相长,与学生结成成长的共同体

摔跤吧!爸爸》只是一部父亲逼着女儿替自己实现冠军梦的电影,那它的格调绝不会如此之高,它所获得的掌声也不会如此热烈,甚至可能成为一部“父母把梦想强加于子女”的教育反思片,究竟是什么扭转了这一切?正是作为“老师”的父亲自身的成长与转变!

最初,马哈维亚只坚定地认为儿子才能帮自己圆梦;后来,他开始相信女儿也一样可以,再到后来,比赛前一夜,当女儿问他明天应对战术时,他告诉女儿:要用胜利去告诉所有人——女孩,也一定能做到,马哈维亚从一位只想靠儿子完成未竟理想的父亲,觉醒为一位唤醒女儿独立人格的伟大父亲,而他也因此收获了一个真正强大的女儿。

到底是女儿艰苦训练成为冠军,成就了爸爸的梦想?还是爸爸的魔鬼训练法,成就了女儿的冠军人生?很难说清,但观众分明看到,那枚金牌凝结了太多——有爸爸坚定的眼神,有不惧一切阻挠的信念,有女儿日复一日的苦练,也有那洒落在地的无数汗水,那块金牌,是父女二人共同奋斗而来的果实。

这恰恰启示我们:教育的过程需要协作与互助,师生之间的关系,正如电影里的父女,彼此成就,学习是一个相互启发、相互滋养的过程,教师激发学生的潜能,学生在教师的引导下不断超越自我,也在无形中成就着教师。

唤醒学生的理想与信念

马哈维亚逼迫女儿们进行摔跤训练的良苦用心,究竟何时才被女儿们真正理解?应该是在她们被那位可怜的早婚新娘劈头盖脸训斥了一通之后——“我希望有这样的父亲,至少他希望你们能够通过努力去掌控自己的命运!”这种话,马哈维亚没有说出口,却始终在用行动践行,我们才在影片中看到,在冠军梦被唤醒之后,女儿们所迸发出的奋进光芒。

不可否认,今天繁重的课业、升学的压力,正压在许多教师和学生的头顶,也蚕食了一部分学生内心的学习兴趣。

“为什么读书?”当学生这样发问时,或许并不是在唱反调,而是渴望老师能帮自己找到人生的方向与信念,如果能有那么一位老师,愿意鼓励学生坚定理想,勇敢地走下去,哪怕面对白眼、嘲笑与质疑,依然不离不弃——那这样的老师,一定会成为孩子一生中的“贵人”。

教学中要时时反思、步步突破

巴特勒目标未变引热议,决心与现实的碰撞

马哈维亚听到屡受挫折的大女儿打来电话,刚开始还固执地端着架子不肯理会,可就在接过听筒、察觉电话那头的女儿已经泣不成声的那一瞬间,他终于忍不住落泪了——既心疼女儿独自承受的委屈,也在反思自己当初的固执与放手是否太过冲动,纵观整部影片,马哈维亚一直都在不断审视、调整自己的训练方法,去适应女儿的状态与心理变化,这才帮助她一步步走上最高领奖台。

许多事情的形成过程,都伴随着各种声音与不完美,只有不断回望自己走过的路,及时发现问题、修补缺漏,才能日渐丰盈羽翼,飞得更高,教育之路,任重而道远,教师的谆谆教导是一种反思,回顾教学现场是一种反思,在孩子成长的轨迹中寻迹回望,更是一种反思,反思的方式千千万万,但成功的教育,从来离不开反思。

俗话说,一把钥匙开一把锁,每个学生都是独一无二的个体,彼此平等,却又各自精彩,从马哈维亚在一次打架事件中看出女儿的摔跤天赋那一刻起,一部属于教师的“教学大片”便已经拉开了序幕。

再多的剧透,都只能透露剧情的走向,却无法替代影片本身带来的震撼与感动,更无法替代身为教师的您,自己内心深处的感悟与反思,但至少,希望您在读完这篇文章之后,能更加清晰地看到——一个受学生喜爱的老师,究竟是什么模样。

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